什么是弱視治療平臺期通常弱視患兒在治療早期視力提高比較快，但到后期視力增長往往會出現(xiàn)一個“平臺期”，停滯不前。堅持一段時間無效后，家長便失去耐心和信心，使治療半途而廢。弱視治療的過程中，視力停滯連續(xù)幾個月之久，一直不見提升或者反反復(fù)復(fù)波動的情況非常多見，短則幾十天、長則數(shù)月甚至數(shù)年，這就是“弱視治療平臺期”。 最容易遇到平臺期的視力是0.6，0.8。遇到平臺期，大人和孩子都飽受折磨，但畢竟每個孩子都存在個體差異，有的平臺期真的就是一兩年，甚至更久。怎么突破平臺期01加大訓練量越是這個時候，越需要堅持訓練，保持并加大訓練量。但每次訓練時間不要超過40分鐘，孩子注意力不集中的時候不要強行訓練，注意力不集中做的多半是無用功。02單眼弱視，可以增加遮蓋時間比如，每天遮蓋4個小時可以變成每天遮蓋6-8個小時；比如，遮3放1可以改成遮4放1。03改變訓練方法和強度，選擇和視力最匹配的更加精細的訓練有些平臺期是由于適應(yīng)而產(chǎn)生的平臺期，那就采用變換刺激以及改變訓練強度的方法去調(diào)整。給較高矯正視力的患者匹配閾值更精細的訓練方案。04勞逸結(jié)合有些平臺期是由于疲勞引起的平臺期，那就需要休息，恢復(fù)眼部機能，再進行訓練。很多家長都害怕休息會引起反彈或降低訓練效果，其實，適當休息是科學訓練必不可少的一部分。05換點新鮮的訓練，給眼睛一個新的刺激當弱視治療出現(xiàn)平臺期的時候，可以適當給孩子調(diào)整下訓練方案，增加雙眼視覺訓練的項目，增加反轉(zhuǎn)拍的訓練 ，往往會收到意想不到的效果。溫馨提示訓練過程其實就是和寶貝兒斗智斗勇的過程，在訓練過程中，孩子們最缺少的就是陪伴和溝通！把訓練當成一種親子游戲，給枯燥無味的訓練增添樂趣，讓訓練不再那么單一，很多訓練都是可以在互動環(huán)節(jié)下完成的。

根據(jù)中華醫(yī)學會2010年制定的弱視診斷標準，弱弱視是指發(fā)生在視覺發(fā)育期間，眼部無器質(zhì)性病變，由于存在斜視、未經(jīng)矯正的屈光參差和高度屈光不正以及形覺剝奪等異常視覺經(jīng)驗而引起的單眼或雙眼最佳矯正視力低于相應(yīng)年齡的視力下限，或雙眼視力相差2行以上。各年齡階段的最佳矯正視力下限分別為：3歲以下兒童0.5、4歲至5歲0.6、6歲至7歲0.7。弱視在醫(yī)學界被定義為“視力殘障”，也就是說即使弱視患者配戴了眼鏡，視力也不能達到正常視力，視覺功能還是會存在缺陷，嚴重時甚至可能完全失明。弱視治療需盡早，在幼兒期父母應(yīng)該對孩子視力發(fā)育給予重視，一旦出現(xiàn)任何的視力問題應(yīng)帶孩子到正規(guī)眼科醫(yī)院進行視力檢查并接受正確治療，以免錯過治療的關(guān)鍵期。小小弱視危害大，弱視對于兒童的危害，您知道多少？1．不能正確認知事物：由于弱視眼睛沒有同視能力、融合能力和立體視覺功能，弱視患者對于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力，不能正確判斷事物的遠近距離，生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫面，而且在他們的眼里事物是模糊或者有重影的，這就嚴重影響了他們對事物的正確認知。2．影響學習、擇業(yè)與生活：由于大腦只能得到單側(cè)健康眼輸入的視覺信號，大腦無法形成立體的像，將導致患者沒有立體覺想象能力?？床磺宄诎迳系淖?，寫字總是出格因此，即便是患有輕度弱視的兒童長大后也必然學不好立體幾何，也不能選擇如建筑、工程設(shè)計、醫(yī)學、機械、美工等專業(yè)。3．導致終身視力底線甚至完全失明，按照我國現(xiàn)有的3億兒童，3%的發(fā)病率計算，弱視患兒大概在1500萬左右，其中幾時治療并得到恢復(fù)正常視力的只占其中很小一部分，就此，給國家和家庭都帶來了嚴重的影響。4．影響心理的健康成長：因為看不清楚事物，學習不好，走路老摔跤，他們常常被別的孩子恥笑。他們沒有朋友，甚至家人、老師都不理解他們。長久下去，一直成長在被嘲笑的陰影里，讓他們形成了嚴重的自閉心理，嚴重影響了他們的心理健康、學習與生活。弱視的危害！弱視兒童視覺發(fā)育異常，如果視覺細胞和神經(jīng)長期受不到外界物象的準確刺激而衰退，又缺乏及時治療，會造成孩子一輩子視力低下。弱視兒童缺乏完善的雙眼視覺功能和精細的立體視覺，難以準確判斷物體的方位和遠近，不能從事開車、繪畫、測量等需要正常立體視覺的工作，影響孩子的正常生活。弱視危害這么嚴重，那么，怎么發(fā)現(xiàn)孩子有沒有弱視癥狀呢？弱視5大癥狀①將比較醒目的物品放在孩子眼前，觀察他是否能及時發(fā)現(xiàn)。②觀察孩子雙眼、單眼注視時的情況，注意他看電視時是否喜歡湊得很近。③觀察孩子看東西時有沒有異常的頭位，比如是否喜歡歪頭、瞇眼、抬頭或低頭看東西。④觀察孩子看物體的時候，能否穩(wěn)定地注視，如果孩子的眼球來回轉(zhuǎn)動或者震顫，則有弱視的可能。⑤孩子走路是否常常跌倒，或老拿不到東西，也可能是弱視影響到他抓不準物體的距離感。臨床發(fā)現(xiàn)，許多家長關(guān)心孩子健康，卻常常忘了帶孩子做一次眼睛健康檢查。眼科醫(yī)生提醒，孩子3周歲以后，應(yīng)帶孩子進行一次全面的眼部健康檢查，如有眼部異?？梢约霸绨l(fā)現(xiàn)。弱視的最佳治療時機在學齡前，年齡越小，治療效果越好。