精選內(nèi)容
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2022.11.1最新報(bào)告。美國第一臺(tái)實(shí)驗(yàn)性全植入人工耳蝸手術(shù)成功。電池植入在胸前。
張華醫(yī)生的科普號(hào)2022年11月02日113
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人工耳蝸不是開顱手術(shù)
張華醫(yī)生的科普號(hào)2022年10月22日118
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耳聾患者都可以植入人工耳蝸嗎?
并不是所有的耳聾患者都可以植入人工耳蝸。1、如果耳聾類型為感音神經(jīng)性耳聾,且其嚴(yán)重程度為重度或極重度,通常可以植入人工耳蝸。臨床上,醫(yī)生通常為輕中度感音神經(jīng)性耳聾患者佩戴助聽器。2、如果耳聾類型是傳導(dǎo)性耳聾,一般不允許人工耳蝸植入,因?yàn)榇蟛糠只颊叩穆犃梢酝ㄟ^耳顯微外科手術(shù)重建。3、如果耳聾的類型是功能性耳聾,往往是精神創(chuàng)傷所致。一般不需要人工耳蝸。臨床上,這種耳聾經(jīng)過各種暗示性治療后,可突然自愈或迅速恢復(fù),部分患者還可通過佩戴助聽器改善聽力。如果通過CT等影像學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)患者有內(nèi)耳畸形、迷路骨化、耳蝸發(fā)育不良等,一般不允許植入人工耳蝸。如果患者耳蝸發(fā)炎,就不能植入人工耳蝸。
黨華醫(yī)生的科普號(hào)2022年10月21日530
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哪些人適合人工耳蝸植入?
耳科門診經(jīng)常會(huì)遇到聽力下降的病人?;颊吲笥褌儐柕淖疃嗟囊痪湓捠恰拔业亩洌犃Γ┻€有救么?”。他們很希望醫(yī)生很有把握,自信滿滿地說:“我能讓你聽見”。是??!誰不希望呢?關(guān)于人工耳蝸,我們要謝謝這數(shù)十年的科技進(jìn)步。真正實(shí)現(xiàn)了讓一個(gè)聾啞人感受到聲音的美妙。不僅能聽,還能說話,告別殘疾,回歸主流社會(huì)。你甚至不知道你的哪一位朋友他幼年曾經(jīng)是耳聾,經(jīng)過手術(shù)后和你一樣上正常的小學(xué)中學(xué)大學(xué),正常結(jié)婚生子工作。這就是科學(xué)的魅力@!Q1,哪些人適合人工耳蝸植入?A1,兒童嚴(yán)重的先天性神經(jīng)性耳聾,無法學(xué)習(xí)語言,經(jīng)過醫(yī)生診斷將來可能是聾啞人;Q2,哪些人需要考慮人工耳蝸植入?A2,聽力不足以滿足生活和學(xué)習(xí)的需要,助聽器無法改善,沒有手術(shù)禁忌癥;Q3,人工耳蝸植入手術(shù)之后還要做什么?A3,手術(shù)之后傷口愈合好。按時(shí)開機(jī)調(diào)機(jī)。語言康復(fù)訓(xùn)練(非常重要)。學(xué)習(xí)人工耳蝸機(jī)器的保養(yǎng)。
張青醫(yī)生的科普號(hào)2022年10月01日478
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戴人工耳蝸可以坐飛機(jī)
張華醫(yī)生的科普號(hào)2022年09月20日157
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孩子檢測出大前庭基因怎么辦?
孩子足跟血的基因檢測發(fā)現(xiàn)有大前庭的相關(guān)基因突變,一定要引起家長朋友的高度重視1、滿三個(gè)月以后做一個(gè)全面的聽力檢測,明確診斷聽力的相關(guān)問題。2、給予積極的干預(yù)措施,大前庭導(dǎo)水管可能在早期還有一定的殘余聽力,建議馬上佩戴助聽器,讓孩子盡早的接觸聲音,建立聆聽的習(xí)慣,孩子的父母也應(yīng)該去做相應(yīng)的基因檢查,了解有沒有大前庭的家族史,有沒有遺傳背景。3、半歲以后,給孩子做顳骨CT、內(nèi)耳核磁等影像學(xué)的檢查,全面了解孩子內(nèi)耳影像學(xué)方面的情況,耳蝸發(fā)育、耳蝸神經(jīng)、聽力中樞、大腦等的發(fā)育情況,同時(shí)評估聽力、言語、智力、情感等這些反應(yīng),為做人工耳蝸植入做好準(zhǔn)備。4、建議家長做好人工耳蝸植入的物質(zhì)準(zhǔn)備,一旦孩子達(dá)到了可以耐受手術(shù)的年齡和體重,盡早選擇一側(cè)或雙側(cè)人工耳蝸植入手術(shù)。
龔樹生醫(yī)生的科普號(hào)2022年09月13日280
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哪些患者適合做人工耳蝸?
耳聾一直困擾著人類,成為最常見的疾病之一。世界衛(wèi)生組織預(yù)估全世界有2.5億人患有中度以上聽力損失。2006年第二次我國殘疾人抽樣調(diào)查表明,全國各類殘疾人的總數(shù)為8296萬人,其中聽力殘疾2780萬人,約有80萬重度-極重度耳聾,且每年新增先天性聾2~3萬名。耳聾的康復(fù)方式很多,根據(jù)性質(zhì)和程度不同有外耳或中耳手術(shù)、助聽器骨錨式助聽器或骨橋、振動(dòng)聲橋以及人工耳蝸等。在臨床工作中,很多耳聾患者或家長常常會(huì)問:?聽力有問題,需要做人工耳蝸植入嗎??這個(gè)問題回答起來很復(fù)雜,涉及聽力學(xué)、影像學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)、兒科學(xué)或內(nèi)科學(xué)評估、心理、智力及學(xué)習(xí)能力、家庭條件和康復(fù)條件等。總的來說,目前人工耳蝸植入主要是適用于重度或極重度感音性聾且助聽器效果不佳的患者,也就是說導(dǎo)致耳聾的病變部位是位于耳蝸或耳蝸神經(jīng)的突觸部分(真正病變位于耳蝸神經(jīng)和/或其神經(jīng)通路的病變,人工耳蝸植入效果可能較差或無效)。但聽力水平夠了,是否適合做耳蝸植入還得看是否有禁忌證。根據(jù)中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻咽喉-頭頸分會(huì)的最新《人工耳蝸植入工作指南?(2013)》著重就聽力和影像學(xué)方面評估詳細(xì)回答上述問題,具體如下:?????第一,首先,要明確耳聾的性質(zhì)和程度。根據(jù)《人工耳蝸植入工作指南?(2013)》人工耳蝸植入主要用于治療雙耳重度或極重度感音神經(jīng)性聾。要回答耳聾的性質(zhì)和程度,需要做必要的聽力學(xué)檢查,包括純音測聽(兒童需要做定向條件反射測聽)、聲導(dǎo)抗、40Hz相關(guān)電位(AERP)閾值、聽性腦干誘發(fā)電位(ABR)閾值、穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位(ASSR)、畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射(DPOAE)、助聽聽閾等。各種聽力學(xué)檢查都不能互相替代,需要取長補(bǔ)短,綜合運(yùn)用。結(jié)合純音測聽ABR、40HzAERP和ASSR檢測無反應(yīng)的患者,存在聽神經(jīng)不完整的可能,需向患者和/或家長交代有CI術(shù)后無聽覺反應(yīng)的可能,有假陽性和陰性的可能,比例較少,只靠聽力學(xué)檢查是不能完全準(zhǔn)確評價(jià)聽覺神經(jīng)和通路完整性的。需結(jié)合影像學(xué)檢查判定聽神經(jīng)及聽覺通路不完整性,決定是否適合耳蝸植入。世界衛(wèi)生組織WHO聽力損失程度分級(jí)分?級(jí)聽閾平均值表現(xiàn)0(正常)≤25dB沒有或有很輕的聽力問題,可聽耳語聲;1(輕度聽力損失)26-40dB可聽到和重復(fù)1m處的正常語聲;2(中度聽力損失)41-70dB可聽到和重復(fù)1m處提高了的語聲;3(重度聽力損失)71-90dB當(dāng)叫喊時(shí),可聽到某些詞;4(極重度聽力損失)>90dB不能聽到和聽懂叫喊聲。純音測聽的檢測目的是可初步了解患者的聽力情況(是否有殘余聽力),聽力損失程度,結(jié)合聲導(dǎo)抗可初步判斷聽力損失的性質(zhì)和病變的部位。優(yōu)點(diǎn):簡便,操作方便,可起到初步篩查的作用,為其它檢查奠定基礎(chǔ)。缺點(diǎn):一定的局限性,主觀檢查,受干擾因素較多,與測試者的操作熟練程度以及患者的配合有關(guān),所以可信度相對較低,某種程度上只能供我們參考。對于嬰幼兒、不能配合的兒童和成人均無法完成此項(xiàng)檢查。聲導(dǎo)抗對判斷中耳病變、耳聾性質(zhì)有輔助作用,中耳病變對術(shù)中行電誘發(fā)鐙骨肌反射(ESR)有影響。ABR是客觀性檢查,來源于聽神經(jīng)至腦干的聽覺通路,ABR閾值能反應(yīng)聽神經(jīng)和神經(jīng)通路對刺激產(chǎn)生的電活動(dòng)能力(3-4kHz)。40HzAERP閾值是一種聽覺穩(wěn)態(tài)反應(yīng),刺激速率40Hz時(shí)誘發(fā)的電位振幅最大,故得名。40HzAERP可能起源于皮層或皮層下的中腦和丘腦,主要反應(yīng)低頻聽力情況(1kHz)。ABR的特點(diǎn)是不受麻醉鎮(zhèn)靜和睡眠和注意力是否集中等因素影響,可較好地反映行為聽閾。ABR有以下局限:ABR缺乏頻率特異性,主要反映3kHz-4kHz聽力情況,對于低頻聽力正常而高頻聽力下降的聽力損失不能顯示整體的聽力水平。ABR檢測的閾值判定是人為判定,即客觀檢查主觀判斷,與機(jī)器設(shè)備的狀態(tài)、有無干擾、操作者的經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。40HzAERP檢查可很好地彌補(bǔ)ABR對低中頻聽力水平反映的不足,但40HzAERP檢查受睡眠和鎮(zhèn)靜麻醉等因素影響。多頻穩(wěn)態(tài)反應(yīng)是將不同頻率得聲波作為載波頻率,并用不同的調(diào)制頻率對上述載波頻率進(jìn)行調(diào)制,調(diào)制后的聲波在雙耳同時(shí)給出,幾個(gè)調(diào)制聲能同時(shí)激活耳蝸基底膜相應(yīng)頻率部位而產(chǎn)生ASSR。在調(diào)制頻率較低時(shí)ASSR主要來源于皮質(zhì);在調(diào)制頻率較高時(shí),ASSR主要來源于腦干。ASSR是否引出是建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上,用所謂信噪比剔除噪聲的干擾,所以存在假陽性和假陰性的情況。ASSR優(yōu)點(diǎn):具有快速、無創(chuàng)、頻率特異性好、與行為聽閾相關(guān)性好、測試方法客觀,結(jié)果判定客觀的特點(diǎn)。局限性:存在假陽性和假陰性。耳聲發(fā)射(DPOAE)分為自發(fā)性和誘發(fā)性O(shè)AE。由瞬態(tài)聲和畸變產(chǎn)物誘發(fā)的耳聲發(fā)射分別叫瞬態(tài)聲耳聲發(fā)射(TEOAE)和畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射(DPOAE)。來源于耳蝸外毛細(xì)胞,即聽神經(jīng)活動(dòng)出現(xiàn)之前,刺激頻率改變不影響誘發(fā)性耳聲發(fā)射。OAE檢查用于快速篩查可以鑒別聽神經(jīng)?。犐窠?jīng)病變耳蝸外毛細(xì)胞功能可正常),但無法鑒別內(nèi)耳、外耳和中耳的病變。聲場助聽聽閾測是主觀測聽檢測所獲得的聽力結(jié)果,相對于患者的實(shí)際情況更接近,助聽聽閾可判定助聽效果、是否適合于手術(shù)等。同時(shí)也提示有殘余聽力,助聽有效。????對于人工耳蝸植入的患者配戴助聽器有很多作用:(1)因各種原因不能在規(guī)定的年齡段盡早手術(shù),可以暫時(shí)戴助聽器,雖然不能通過助聽器正常交流,但可刺激聽覺和言語中樞的發(fā)育;助聽器助聽效果是人工耳蝸植入適應(yīng)癥之一,經(jīng)過聽力康復(fù)訓(xùn)練3~6?個(gè)月后聽覺語言能力無明顯改善;?(2)助聽器無效或效果很差,是指在最好助聽聆聽環(huán)境下開放短句識(shí)別率≤30%或雙字詞識(shí)別率≤70%。人工耳蝸植入價(jià)格昂貴,當(dāng)然不是說最貴的就是最好的,人工耳蝸植入是沒有辦法的辦法,但凡助聽器效果良好,可不考慮人工耳蝸植入。?(3)人工耳蝸術(shù)后聽力稍好耳戴助聽器,雙耳助聽效果優(yōu)于單耳。?第二,有以下情況是不能做人工耳蝸植入的(人工耳蝸手術(shù)禁忌證)。???1、手術(shù)禁忌證包括:(1)內(nèi)耳嚴(yán)重畸形病例,如Micheal?畸形、無耳蝸畸形等無人工耳蝸電極放置的空間,這種患者只能考慮聽覺腦干植入(ABI),目前國內(nèi)尚未開展此手術(shù);(2)聽神經(jīng)(或稱耳蝸神經(jīng))缺如,內(nèi)聽道極度狹窄,或術(shù)前檢查無聽覺反應(yīng)同時(shí)內(nèi)聽道MRI水成像提示耳蝸神經(jīng)發(fā)育不良或未發(fā)育,這種患者只能考慮聽覺腦干植入;(3)嚴(yán)重智力障礙;無法配合語言訓(xùn)練者;嚴(yán)重的精神疾病;中耳乳突有急、慢性炎癥尚未清除者,慢性中耳炎伴有鼓膜穿孔者,如果炎癥得到控制,可選擇一期或分期手術(shù)。一期手術(shù)是指根治中耳乳突病灶,鼓膜修補(bǔ)(或乳突腔顳肌填塞和封閉外耳道)?的同時(shí)行人工耳蝸植入術(shù)。分期手術(shù)指先行病灶清除,修復(fù)鼓膜穿孔或封閉外耳道,3~6?個(gè)月后行人工耳蝸植入術(shù);(4)其他。相對禁忌證,包括全身一般情況差;不能控制的癲癇;沒有可靠的康復(fù)訓(xùn)練條件。無耳蝸畸形是人工耳蝸植入的絕對禁忌癥內(nèi)聽道狹窄-耳蝸神經(jīng)未發(fā)育是人工耳蝸植入的絕對禁忌證2、是否有嚴(yán)重內(nèi)耳或聽神經(jīng)畸形需要做必要的影像學(xué)檢查,常用的包括:高分辨率顳骨CT和顱腦核磁共振(MRI)。顳骨CT是術(shù)前的常規(guī)檢查,能很好地顯示內(nèi)耳骨性結(jié)構(gòu),目的是觀察耳蝸及相鄰結(jié)構(gòu)形態(tài)。可了解以下情況:乳突的氣化程度,顳骨磷部的厚度,耳蝸有無畸形、前庭水管擴(kuò)大否骨岬的厚度,內(nèi)聽道狹窄否,面神經(jīng)走行畸形否等,CT可以很好地顯示內(nèi)耳骨性結(jié)構(gòu),在對內(nèi)耳膜迷路及神經(jīng)血管病變的觀察上存在局限;對耳蝸骨化、纖維化估計(jì)不足。影像學(xué)檢查意義:(1)能客觀準(zhǔn)確地了解與手術(shù)有關(guān)的重要解剖區(qū)域狀況和解剖特點(diǎn),如有無面神經(jīng)畸形、面神經(jīng)走形異常、面神經(jīng)前移以及乙狀竇前移,有中耳病變否,增加手術(shù)的安全性,減少手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生,并可縮短手術(shù)時(shí)間;(2)對伴有耳蝸畸形、蝸軸缺如或部分缺如的患者,如Mondini內(nèi)耳畸形等只能選用直電極才能達(dá)到相對好的療效;(3)可預(yù)判“井噴”(Gusher)并發(fā)癥,術(shù)前做好準(zhǔn)備,術(shù)中從容處理減少腦脊液耳鼻漏的發(fā)生;(4)選擇術(shù)耳:盡量選擇無畸形耳或畸形相對輕側(cè)(大前庭水管可等同于正常耳),中耳病變會(huì)影響手術(shù),也應(yīng)該作為手術(shù)術(shù)耳選擇的條件之一;(5)判斷是否有CI的禁忌證和相對禁忌證,如內(nèi)耳骨迷路結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重畸形、甚至耳蝸未發(fā)育和聽神經(jīng)未發(fā)育(內(nèi)聽道完全閉鎖,聽神經(jīng)細(xì)或形態(tài)異常)等是絕對禁忌證,內(nèi)聽道狹窄和耳蝸的纖維骨化等手術(shù)是相對禁忌;(6)電極植入位置的判定:圓窗和卵圓窗的位置以及該處鼓岬的厚度均會(huì)影響電極植入。第三,人工耳蝸植入的適應(yīng)癥證不斷拓寬。1、單側(cè)重度-極重度感音性聾患者:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及人們生活質(zhì)量要求的不斷提高,在歐美國家單側(cè)重度-極重度感音性聾也作為人工耳蝸植入的候選人群,我國也陸續(xù)開展。2、單側(cè)重度-極重度感音性聾合并嚴(yán)重耳鳴者:研究表明人工耳蝸除了達(dá)到聽力和言語康復(fù)的作用,還有約60-70%的嚴(yán)重耳鳴患者耳蝸植入后耳鳴緩解或消失。3、既往已行單側(cè)耳蝸植入患者:研究表明,雙側(cè)植入人工耳蝸是獲得雙耳聽覺的方式之一,雙側(cè)植入的優(yōu)點(diǎn)是:聲源定位、言語識(shí)別力、和避免頭影效應(yīng)、噪聲下識(shí)別等復(fù)雜環(huán)境中聽聲能力會(huì)有更優(yōu)的表現(xiàn)。第四,具有必要的家庭條件、康復(fù)條件和適當(dāng)?shù)钠谕怠?、家庭和(或)?植入者本人對人工耳蝸有正確認(rèn)識(shí)和適當(dāng)?shù)钠谕?1歲左右耳蝸植入的患者效果絕大多數(shù)效果良好,可以上正常的幼兒園和小學(xué),可以用電話交流,但大于7歲的語前聾患者定位可能只有聽覺反應(yīng),聽到喇叭和火警等可以緊急避險(xiǎn),對于語言的理解可能交叉,也就是可以聽到說話聲,但無法理解內(nèi)容。????2.有聽力語言康復(fù)教育的條件。人工耳蝸植入后相當(dāng)于重新開始接觸聲音,重新開始學(xué)說話,必須強(qiáng)化聽覺和言語訓(xùn)練,建議在專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或掌握科學(xué)的康復(fù)辦法。????3.有家庭的支持。除了經(jīng)濟(jì)支持,精神上一定得支持,再就是強(qiáng)化和患者進(jìn)行聽覺和言語交流,有利于康復(fù)。????第五,特殊人群????1、聽神經(jīng)病(病變部位決定療效):導(dǎo)致耳聾的病變部位是位于耳蝸或耳蝸神經(jīng)的突觸部分(真正病變位于耳蝸神經(jīng)和/或其神經(jīng)通路的病變,人工耳蝸植入效果可能較差或無效)。????2、耳蝸纖維化、骨化。腦膜炎和內(nèi)耳外傷導(dǎo)致的耳聾需要人工耳蝸植入的需盡早手術(shù),在纖維化和骨化形成之前手術(shù)(1個(gè)月內(nèi)),術(shù)前充分評估,MRI?水成像了解是否有纖維化和程度,必要時(shí)術(shù)中備試驗(yàn)電極,判定電極是否能順利植入。????3、腦白質(zhì)病。對于位于顳葉(聽覺和言語中樞部位)的腦白質(zhì)病、進(jìn)行性發(fā)展的腦白質(zhì)病行人工耳蝸植入需慎重。????4、嚴(yán)重中耳和面神經(jīng)畸形,術(shù)中判定耳蝸開窗位置困難的,面神經(jīng)監(jiān)測和術(shù)中CT是順利植入的保證。第六,人工耳蝸植入的年齡要求耳聾發(fā)生的時(shí)間不同人工耳蝸植入的年齡要求也不一樣。根據(jù)耳聾時(shí)是否學(xué)會(huì)語言,我們將耳聾分為語前聾和語后聾。語前聾患者最佳年齡應(yīng)為12?個(gè)月~6?歲,因?yàn)槿说穆犛X和言語中樞需要有聲音刺激才能發(fā)育,在6歲上述中樞基本發(fā)育完成(腦可塑臨界期),7歲以后發(fā)育很慢或變化不大,這就是為什么語前聾人工耳蝸有年齡限制;?大于6?歲的兒童或青少年需要有一定的聽力語言基礎(chǔ),自幼有助聽器配戴史和聽力或語言訓(xùn)練史。語后聾患者各年齡段的都可以做耳蝸植入,我科做的最大的是91歲高齡,前提就是術(shù)前做好評估,一般情況好,心肺功能等能耐受約2個(gè)小時(shí)的全身麻醉。?小結(jié)????(1)重度-極重度感音性聾且助聽效果不佳是人工耳蝸植入的基本條件,但是否能行耳蝸植入,還得通過聽力學(xué)和影像學(xué)等評估,排除耳蝸植入禁忌證;?(2)人工耳蝸適應(yīng)證有了適當(dāng)放寬,如單側(cè)耳聾以及已一側(cè)植入人工耳蝸;?(3)特殊情況如腦白質(zhì)病、聽神經(jīng)病、中耳炎和耳蝸纖維化骨化會(huì)影響植入或植入后療效;?(4)人工耳蝸植入需要來自家庭的經(jīng)濟(jì)植入和協(xié)助康復(fù),經(jīng)濟(jì)和時(shí)間的投入都至關(guān)重要,決定著耳蝸植入的療效。
王林娥醫(yī)生的科普號(hào)2022年08月21日318
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孩子有大前庭,目前助聽器夠用,有必要提前植入人工耳蝸嗎?
大前庭的孩子,往往高頻的聽力下降比較嚴(yán)重,低頻有一定的殘余聽力,這樣給家長帶來一個(gè)假象,認(rèn)為孩子能聽見聲音也能夠說話,排斥人工耳蝸植入,只是佩戴一個(gè)助聽器,這種情況會(huì)有什么樣的后果呢?我們不可否認(rèn),大前庭的一部分孩子助聽器佩戴以后的確可以有一定的言語發(fā)育,但是,由于助聽器主要是對中低頻的聽力補(bǔ)償效果比較好,對高頻的補(bǔ)償不夠,所以這種孩子往往會(huì)出現(xiàn)吐詞不清、說話大舌頭這種狀態(tài);第二,大前庭的孩子都非常聰明,他通過觀察你的肢體語言、觀察你的口型、某一個(gè)眼神或某一個(gè)肢體語言就能理解你在說什么,如果換一個(gè)陌生環(huán)境,他對語言的理解能力就會(huì)大大下降,所以家長說到這種孩子語言交流無障礙,那要看他到學(xué)校或者陌生環(huán)境中真正能力是什么,要去做客觀評估以后,才能得出一個(gè)非常準(zhǔn)確的科學(xué)結(jié)論,所以家長的日常感覺并不一定代表孩子真正的聽力和語言能力,不要太過自信而排斥人工耳蝸植入。我們建議當(dāng)大前庭的孩子雙耳聽力下降到一定程度,尤其是高頻聽力損失達(dá)到一定程度,助聽器補(bǔ)償不夠的時(shí)候,要盡快的盡早的考慮植入人工耳蝸,尤其是這種孩子最終的結(jié)局是雙耳全聾,如果錯(cuò)過了最佳的言語發(fā)育期,以后再植入人工耳蝸,他的語言也難得到比較好的矯正,所以我們建議家長,對大前庭的孩子盡早考慮人工耳蝸植入,尤其是對高頻聽力損失為主的這種孩子更應(yīng)該如此。
龔樹生醫(yī)生的科普號(hào)2022年08月17日494
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小孩5歲,右耳從出生聽力篩查就沒過,左耳正常。需要做人工耳蝸或帶助聽器嗎?有什么建議?
世界保健日直播義診2022年08月07日207
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人工耳蝸植入后的調(diào)機(jī)與康復(fù)
一、人工耳蝸植入術(shù)后開機(jī)和調(diào)機(jī)人工耳蝸植入術(shù)后一般3-5周開機(jī),因?yàn)榇藭r(shí)手術(shù)區(qū)域的急性創(chuàng)傷基本完全愈合,佩戴外機(jī)穩(wěn)妥;同時(shí)體內(nèi)機(jī)及其電極較穩(wěn)定。開機(jī)后為病人調(diào)節(jié)到令其感覺最合適的聲音參數(shù),如T值、C值等;第二次調(diào)機(jī)一般間隔第一次2周到一個(gè)月,病人通過這段時(shí)間熟悉、適應(yīng)人工耳蝸帶來的聲音改變,此時(shí)術(shù)區(qū)各層組織的瘢痕、攣縮、增生會(huì)開始進(jìn)行,所以患者聲感變化會(huì)較大,需要再一次調(diào)試到適合自己的參數(shù)。一般3個(gè)月后可逐漸延長調(diào)試的間隔時(shí)間,無特殊情況可按照3個(gè)月、半年、1年、1年半到兩年……進(jìn)行調(diào)試,保證良好的聽音效果。二、人工耳蝸植入術(shù)后的言語康復(fù)人工耳蝸植入術(shù)后,患者馬上能聽見聲音,但因?yàn)橐郧皼]聽過聲音(語前聾患者)或失聰時(shí)間較長導(dǎo)致聽力和言語中樞退化以及電子耳蝸發(fā)出的聲音略微不同,因此要達(dá)到和其他人完全正常交流需要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行相應(yīng)的聽力言語康復(fù)訓(xùn)練(也有極少部分人開機(jī)后不用規(guī)范康復(fù)且短時(shí)間內(nèi)就能和人交流)。如果是語后聾患者,患者失聰時(shí)間不長就進(jìn)行了人工耳蝸植入手術(shù),患者智力、心理各方面情況良好,開機(jī)后只需要居家康復(fù),通過個(gè)人多聽、多說,家人多鼓勵(lì)、溝通,可以通過字、詞、語句的聽和讀到與人交流循序漸進(jìn)的方式過渡到正常交流。這種情況一般效果較好,大部分人3-6個(gè)月能很好的適應(yīng)人工耳蝸并正常和人言語交流。語前聾患兒,一般情況下需要到專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù),康復(fù)師會(huì)根據(jù)孩子情況從聽覺、認(rèn)知、言語等方面進(jìn)行訓(xùn)練和康復(fù),讓孩子對聲音接受并從察覺到識(shí)別再到理解,最后能通過發(fā)聲來反饋?zhàn)约簩β曇舻睦斫猓犛X正??祻?fù)了對于言語的康復(fù)來說就水到渠成了。一般在聽力言語發(fā)育初期就進(jìn)行了人工耳蝸植入的患兒往往言語發(fā)展速度很快很理想,3歲后行人工耳蝸植入則要進(jìn)行更長時(shí)間的康復(fù)。
周興瑋醫(yī)生的科普號(hào)2022年07月20日848
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