北京大學(xué)第六醫(yī)院兒童少年精神科（兒科）是醫(yī)院最富有活力、最具有創(chuàng)造性的科室之一，是醫(yī)院及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的重點(diǎn)學(xué)科，是我國(guó)兒童少年精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要力量。該科室集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體，一直致力于我國(guó)兒童少年精神心理健康水平的提高，在促進(jìn)我國(guó)兒童少年精神醫(yī)學(xué)發(fā)展、提高我國(guó)兒童少年精神心理健康水平方面發(fā)揮著重要作用。 　　該科具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的環(huán)境和硬件設(shè)施。寬敞、明亮的門診，溫馨、整潔的病房，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的設(shè)備，使該科室工作人員有條件為患兒提供國(guó)內(nèi)一流的服務(wù)。 該科具有一支由老、中、青三代組成的力量雄厚的兒童少年精神醫(yī)學(xué)專業(yè)人員隊(duì)伍。在這支隊(duì)伍中，有全國(guó)知名、在國(guó)際學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的老一輩兒童少年精神病學(xué)家楊曉玲教授和王玉鳳教授，有學(xué)術(shù)精湛、年富力強(qiáng)的中青年專家，還有大批碩士研究生與博士研究生。所有工作人員都愛崗敬業(yè)，秉承醫(yī)院“以科學(xué)精神體現(xiàn)人文關(guān)懷”的理念，在醫(yī)療、教學(xué)和科研等方面努力付出，圓滿完成大量工作任務(wù)。 　　在醫(yī)療服務(wù)方面，該科面向社會(huì)，面向全國(guó)，積極開展各種兒童少年精神心理障礙的門診診治和住院服務(wù)工作，推出了一整套服務(wù)措施。通過這些服務(wù)措施，不僅使就診的兒童少年得到及時(shí)、正確的診斷，也使他們得到充分、正確、及時(shí)的治療，滿足了不同層次、不同病情的患兒的需要，促進(jìn)了他們的康復(fù)。具體服務(wù)項(xiàng)目請(qǐng)見下述相應(yīng)內(nèi)容。 　　在科研工作方面，該科位居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，尤其對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙及兒童孤獨(dú)癥的深入系統(tǒng)研究，達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平，還承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、部委級(jí)、市級(jí)等科研項(xiàng)目，并多次榮獲部級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)，在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論著近300篇。由于各項(xiàng)科研工作的開展，使該科工作人員對(duì)各種精神心理障礙的認(rèn)識(shí)更加深入，也使患兒有更多的機(jī)會(huì)和更大的可能得到更先進(jìn)、更充分、更積極的治療。 　　在教學(xué)工作方面，該科注重本科生、研究生及住院醫(yī)師等新生力量的培養(yǎng)，已培養(yǎng)了近80名碩士研究生和博士研究生，并帶教了大批來自全國(guó)各地的進(jìn)修醫(yī)師及研修生，為我國(guó)兒童少年精神衛(wèi)生工作的廣泛開展做出了貢獻(xiàn)。該科在楊曉玲教授、王玉鳳教授以及劉靖主任醫(yī)師的帶領(lǐng)下，還積極開展國(guó)內(nèi)、外交流和合作。該科多名專家曾前往其它國(guó)家參觀訪問和學(xué)術(shù)交流，并多次接待世界各國(guó)的兒童少年精神醫(yī)學(xué)專業(yè)人士參觀訪問，曾先后多次舉辦國(guó)內(nèi)、國(guó)際講習(xí)班，并與國(guó)內(nèi)外相關(guān)單位進(jìn)行廣泛的科研合作。這些工作都促進(jìn)了該科的學(xué)術(shù)發(fā)展和醫(yī)療、科研、教學(xué)工作水平的提高，對(duì)促進(jìn)我國(guó)兒童少年精神醫(yī)學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 　　在2010年于北京舉辦的第十九屆國(guó)際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會(huì)國(guó)際會(huì)議和第六屆亞洲兒童青少年精神醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科協(xié)會(huì)會(huì)議中，醫(yī)院作為協(xié)辦單位之一，劉靖主任醫(yī)師作為大會(huì)秘書長(zhǎng)，和該科工作人員一起，在會(huì)議組織、籌備、學(xué)術(shù)安排、征稿、論文編輯、現(xiàn)場(chǎng)工作和協(xié)調(diào)等方面付出了極大努力，完成了大量工作。該科投稿和發(fā)言人數(shù)也位居國(guó)內(nèi)之首，并有二十余名研究生作為志愿者為會(huì)議做出貢獻(xiàn)。 　　北大六院兒童少年精神科（兒科）的重點(diǎn)項(xiàng)目和服務(wù)注意缺陷多動(dòng)障礙（兒童多動(dòng)癥）系統(tǒng)研究和臨床服務(wù)：由王玉鳳教授領(lǐng)導(dǎo)的注意缺陷多動(dòng)障礙（兒童多動(dòng)癥）項(xiàng)目組，在注意缺陷多動(dòng)障礙的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、認(rèn)知功能、治療、預(yù)后等方面完成了大量的臨床和科研工作。大量的臨床經(jīng)驗(yàn)和研究結(jié)果使該科在注意缺陷多動(dòng)障礙（兒童多動(dòng)癥）的診斷和治療方面在國(guó)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。在臨床服務(wù)方面，除全面評(píng)估、準(zhǔn)確診斷和合理的藥物治療外，該項(xiàng)目組還積極開展愉快有趣的感覺統(tǒng)合治療、腦電生物反饋治療、執(zhí)行功能培訓(xùn)、社會(huì)生活技能訓(xùn)練、家長(zhǎng)培訓(xùn)、各種心理和行為治療、學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)等。由于科研工作的積極開展，使患兒有機(jī)會(huì)得到最新的藥物及非藥物治療。 　　兒童孤獨(dú)癥系統(tǒng)研究和臨床服務(wù)：以楊曉玲教授為中心的兒童孤獨(dú)癥項(xiàng)目組，一直致力于兒童孤獨(dú)癥的病因、臨床表現(xiàn)、早期診斷、治療干預(yù)、預(yù)后等方面的研究探討，并開展了大量的臨床工作。這些工作使該科在兒童孤獨(dú)癥的早期診斷、治療干預(yù)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并位居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。全面的評(píng)定，早期的診斷，各種醫(yī)療和教育干預(yù)（北京大學(xué)第六醫(yī)院和北京市殘聯(lián)康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心已合作開展孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目），家庭的支持和教育指導(dǎo)，應(yīng)用行為分析在孤獨(dú)癥兒童中的應(yīng)用，聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練等使來自全國(guó)各地的孤獨(dú)癥患兒及其家庭獲益匪淺。兒童少年精神心理障礙的系統(tǒng)綜合診治：除上述疾病外，其它兒童少年精神心理障礙，如：兒童精神分裂癥、兒童情感障礙、情緒障礙、行為障礙、抽動(dòng)障礙、進(jìn)食障礙、腦器質(zhì)性精神障礙、軀體疾病伴發(fā)的精神障礙等也給患兒及其家庭帶來了極大的痛苦和困擾。幫助這些患兒擺脫病苦、幫助他們回歸社會(huì)也一直是該科工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。多年的臨床工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，積極的探索，已使該科工作人員對(duì)以上障礙有了深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)以上障礙的診斷和治療擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并位居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。通過正確、及時(shí)的診斷，合理的藥物治療，全面的心理及行為治療，家庭的教育和指導(dǎo)，已使很多患兒戰(zhàn)勝疾病，回歸社會(huì)，重返校園，快樂成長(zhǎng)。