-
2019年08月20日
8092
0
1
-
2019年08月20日
8895
0
2
-
2019年08月20日
8949
0
1
-
2019年08月19日
6692
0
1
-
寸麗蘋副主任醫(yī)師 昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院 兒科 注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD):俗稱多動(dòng)癥。主要特征是明顯注意力不集中和注意持續(xù)時(shí)間短,活動(dòng)過多和易沖動(dòng),常伴學(xué)習(xí)困難或品行障礙,這些表現(xiàn)是孩子無法控制,并不是孩子故意對(duì)抗,現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)一下什么是多動(dòng)癥。 一、病因…… 二、在現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)多動(dòng)癥存在的一些知識(shí)誤區(qū)…… …… 七、多動(dòng)癥的治療…… 八、家長(zhǎng)對(duì)藥物治療的錯(cuò)誤認(rèn)知……2019年08月08日
2929
2
3
-
2019年07月10日
4620
0
1
-
2019年06月25日
2835
0
1
-
徐健主任醫(yī)師 中國(guó)福利會(huì)國(guó)際和平婦幼保健院 兒保門診 文章來源:徐健不要隨便說孩子“多動(dòng)癥”經(jīng)常在門診中碰到家長(zhǎng),在跟醫(yī)生交流時(shí),孩子好奇地摸摸這兒看看那兒,家長(zhǎng)馬上予以糾正:“你這個(gè)孩子,多動(dòng)癥!徐醫(yī)生,您看看,站沒站相,真讓人操心,您說他是多動(dòng)癥吧?”也有家長(zhǎng)跟我傾訴:“幼兒園老師說他是多動(dòng)癥,在幼兒園特別調(diào)皮!”甚至有家長(zhǎng)抱著幾個(gè)月的孩子過來檢查身體,孩子快活地伸伸胳膊伸伸腿,有時(shí)抓一下顏色鮮艷有聲響的東西,家長(zhǎng)也會(huì)嗔罵著說:“多動(dòng)癥!”還有的家長(zhǎng)說:“徐醫(yī)生,我孩子是個(gè)萬人嫌。幼兒園老師嫌,鄰居朋友嫌,都說他是多動(dòng)癥。但他看動(dòng)畫片一動(dòng)不動(dòng)的,可以看1個(gè)小時(shí),我覺得他不是多動(dòng)癥。您覺得對(duì)不對(duì)?“多動(dòng)”和“多動(dòng)癥”是一回事嗎?看來多動(dòng)癥這個(gè)“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”在普通民眾的心里真的是傳播度非常高。那么“多動(dòng)”就是“多動(dòng)癥”?“一動(dòng)不動(dòng)”就不是“多動(dòng)癥”?“多動(dòng)”和“多動(dòng)癥”是一回事嗎?開篇之初,徐醫(yī)生特別想告訴家長(zhǎng),不要隨便說“多動(dòng)癥”。只要是“癥”,必然是有問題的,有功能障礙的,影響孩子的社會(huì)和學(xué)校適應(yīng)的,算是一頂“病理性”的帽子。但是我們可以說孩子是“多動(dòng)”的。多動(dòng)是一種表現(xiàn),一種癥狀,多動(dòng)可能是“多動(dòng)癥”的表現(xiàn),也可能是孩子性格活潑好動(dòng)的表現(xiàn)、行為規(guī)范不良的表現(xiàn)、甚至是理解表達(dá)能力異于常人的表現(xiàn)。所以,如果周圍人都認(rèn)為孩子非常好動(dòng),家長(zhǎng)也為此感到不安,可以帶孩子到醫(yī)院進(jìn)一步確定您孩子的“多動(dòng)”是不是“多動(dòng)癥”。怎樣的多動(dòng)需要警惕?那么,怎樣的孩子多動(dòng)需要家長(zhǎng)引起警惕呢?徐醫(yī)生列舉了以下幾點(diǎn),如果您的孩子3歲或3歲以上,有以下表現(xiàn),且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),建議家長(zhǎng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診:1. 常常在老師布置的思維或?qū)W習(xí)任務(wù)(任務(wù)難度與孩子的年齡層次匹配)中注意力不能和同齡小朋友一樣維持,經(jīng)常半途而廢;2.常常在老師布置的思維或?qū)W習(xí)任務(wù)(任務(wù)難度與孩子的年齡層次匹配)中犯各種粗心大意的錯(cuò)誤;3. 在手工、思維或?qū)W習(xí)任務(wù)中容易發(fā)呆或東張西望;4.常常不能完成老師布置的任務(wù);5.常常逃避完成老師布置的任務(wù);6. 很難組織其他小朋友進(jìn)行游戲和活動(dòng);7.常常丟失個(gè)人必需的生活用品或?qū)W習(xí)用品;8.經(jīng)常無故招惹其他小朋友;9.多次明確提示后,仍常常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候(比如上課時(shí))亂走或喧嘩;10.多次提示后仍常常搶答或插話;11.父母多次教育及行為示范后仍難以忍受排隊(duì);12.常常干擾其他人的活動(dòng)或游戲。徐醫(yī)生最后想總結(jié)一下,“多動(dòng)”不一定是“多動(dòng)癥”,看動(dòng)畫片一動(dòng)不動(dòng)也不一定不是多動(dòng)癥。如果孩子多動(dòng)的表現(xiàn)持續(xù)存在,且影響了他/她的家庭和學(xué)校適應(yīng),則孩子可能是有問題的,家長(zhǎng)需要帶孩子進(jìn)一步到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行規(guī)范的評(píng)估。別讓“兒童期多動(dòng)癥”成為孩子成長(zhǎng)發(fā)展的攔路虎一旦就診后孩子戴上“多動(dòng)癥”的帽子,家長(zhǎng)也不要?dú)怵H,反而要理解孩子“討人嫌”背后有“輕微腦功能異常的因素”(多動(dòng)癥的腦功能機(jī)制),盡早在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行行為訓(xùn)練或藥物治療。多數(shù)“兒童期多動(dòng)癥”不會(huì)延續(xù)到“成人期多動(dòng)癥”,所以積極訓(xùn)練、干預(yù)和治療,有助于彌補(bǔ)兒童期多動(dòng)癥孩子和其他孩子學(xué)業(yè)上的差距,有助于避免多動(dòng)癥孩子進(jìn)一步形成其他更嚴(yán)重的行為問題或社交困難,以保證孩子今后的人生路不因“兒童期多動(dòng)癥”而留下無法補(bǔ)救的缺憾。作者介紹徐?。号?,主任醫(yī)師,博士生導(dǎo)師,兒童保健專業(yè)博士畢業(yè)。現(xiàn)任職于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬國(guó)際和平婦幼保健院兒童保健科?,F(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)公共衛(wèi)生分會(huì)青年委員會(huì)委員、常委、副主任委員,上海微量元素學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng),上海醫(yī)學(xué)會(huì)衛(wèi)生??品謺?huì)青年委員會(huì)委員。臨床擅長(zhǎng):兒童微量元素問題,重金屬暴露,兒童認(rèn)知和行為問題的評(píng)估和干預(yù),如兒童多動(dòng)癥,發(fā)育遲緩,語(yǔ)言問題,自閉癥和抽動(dòng)癥等。為您提供科學(xué)的兒保指導(dǎo)兒保醫(yī)生:徐健2019年04月29日
2466
1
2
-
王夢(mèng)陽(yáng)主任醫(yī)師 醫(yī)生集團(tuán)-北京 神經(jīng)內(nèi)科 孩子有多動(dòng)癥,那他上課一定坐不住,但是說人家做不一定就是多動(dòng)癥啊,這個(gè)反過來可能不一定這么說,因?yàn)檫@個(gè)坐不住這個(gè)原因哈沒搞清楚多動(dòng)癥,他之所以坐不住,因?yàn)樗淖⒁饬θ毕葑⒁饬S持的時(shí)間很短,不能專注聽課,另外呢,這種沖動(dòng)行為這個(gè)不通過這種行為的不斷變化,他很難穩(wěn)定,他的情緒,所以說上課不聽講,上課不遵守紀(jì)律很有可能是多動(dòng)癥的那種情況。 嗯,出現(xiàn)這個(gè)獨(dú)生證以后呢,建議家長(zhǎng)呢,還是要給予足夠重視,否則這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,能夠下降,嗯,其實(shí)治療方面對(duì)于比較輕的一般都是會(huì)給你要治療,通過一些心理上的治療或者是呃,對(duì)孩子呢,經(jīng)常給予督促就可以改善大眾的可能也通過一些藥物,比如說阿澤思達(dá)專注達(dá)之類的藥物才能夠。2019年04月28日
4179
0
3
-
葉蓓副主任醫(yī)師 河南省兒童醫(yī)院 兒童保健科 大家好,我是河南省兒童醫(yī)院的葉醫(yī)生然后關(guān)于小孩多動(dòng)癥,我有以下想和家長(zhǎng)分享的首先,如果孩子的這個(gè)診斷可以達(dá)到多動(dòng)癥的診斷還是建議藥物治療,那么為什么有的孩子藥物治療效果好,有的藥物治療不好呢,呃從我的經(jīng)驗(yàn)來看的話如何配合藥物形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個(gè)至關(guān)重要,那怎么樣去形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,我的經(jīng)驗(yàn)是,呃,以點(diǎn)帶線,然后以線帶面,那么這個(gè)點(diǎn)在哪呢,我覺得應(yīng)該是作業(yè),那么這個(gè)作業(yè)是從哪開始呢,應(yīng)該從記作業(yè)開始。 那怎么樣去記作業(yè)呢,我會(huì)問家長(zhǎng)這個(gè)作業(yè)首先是誰來記的是孩子自己記的嗎,還是家長(zhǎng)然后老師發(fā)給家長(zhǎng)的那么如果是孩子來記作業(yè)的話,它是怎么來記的呢,他在既做在這個(gè)過程中,然后他會(huì)去思考嗎,這個(gè)作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間去完成,然后怎么樣去做呢。2019年04月26日
6756
1
50
小兒多動(dòng)癥相關(guān)科普號(hào)

馬良醫(yī)生的科普號(hào)
馬良 主治醫(yī)師
青島大學(xué)附屬醫(yī)院
兒童保健科
1174粉絲23.1萬閱讀

朱曉華醫(yī)生的科普號(hào)
朱曉華 副主任醫(yī)師
醫(yī)生集團(tuán)-浙江
小兒精神科
153粉絲8592閱讀

張帆醫(yī)生的科普號(hào)
張帆 主任醫(yī)師
上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院東院
兒科
114粉絲9399閱讀