發(fā)育遲緩
(又稱:生長發(fā)育遲緩)就診科室: 兒科 兒童保健科 小兒康復(fù)科 小兒內(nèi)分泌科

精選內(nèi)容
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雷特綜合征是什么?
雷特綜合征屬于神經(jīng)發(fā)育障礙類疾病,主要由X性染色體上mecp2基因突變所致,患者多數(shù)為女孩。臨床癥狀于出生后6~18個(gè)月逐漸顯現(xiàn),主要表現(xiàn)為頭部發(fā)育緩慢,已獲得的語言及手部目的性運(yùn)動(dòng)技能消退,智力障礙,呼吸功能障礙及自閉傾向等。 患有雷特障礙的女孩在出生時(shí)一般有正常的頭圍,但在正常的產(chǎn)前和出生后6~12個(gè)月的發(fā)展期之后,她們開始表現(xiàn)出一種特定的缺陷模式: 1、5~48個(gè)月之間出現(xiàn)頭部發(fā)育的遲緩 2、5~30個(gè)月之間喪失之前已經(jīng)掌握的手部技能,隨后發(fā)展出刻板的手部動(dòng)作(絞手或者洗手) 3、在發(fā)展中喪失社會(huì)交往能力(盡管出現(xiàn)的也比較晚) 4、表現(xiàn)出協(xié)調(diào)很差的步態(tài)或者肢體動(dòng)作。 5、表達(dá)性和接受性語言發(fā)展的嚴(yán)重?fù)p傷,并伴隨心理運(yùn)動(dòng)遲緩 [2] 持續(xù)數(shù)月至數(shù)年,表現(xiàn)為嚴(yán)重的智力遲鈍或明顯的智力遲鈍,自閉癥得到改善。抽搐,典型的手部刻板印象,明顯的共濟(jì)失調(diào),身體殘疾,反射增強(qiáng),四肢僵硬,清醒時(shí)呼吸暫停,食欲良好但體重減輕,早期脊柱側(cè)彎,長牙。10歲以上,持續(xù)數(shù)年,表現(xiàn)為上下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元征象,進(jìn)行性脊柱側(cè)彎,肌肉廢用,身體僵直,雙足萎縮,獨(dú)立行走能力喪失,生長發(fā)育遲緩,不能理解和運(yùn)用語言,恢復(fù)眼對(duì)眼交流,抽搐次數(shù)減少。
王瑩醫(yī)生的科普號(hào)2020年05月18日11100
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發(fā)育遲緩,在家自己篩查,12個(gè)月內(nèi)
宋福祥醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月22日993
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什么樣的年生長速率會(huì)提示身高增長遲緩呢?
李紅星醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月17日1574
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兩個(gè)月的寶寶不會(huì)抬頭就是發(fā)育不正常嗎?
大部分寶寶是正常的。 因?yàn)閮蓚€(gè)月的寶寶,頸椎發(fā)育還不完善,頭頸部的肌肉力量不足,頭控不穩(wěn),不足以承受寶寶整個(gè)頭部的重量,所以這個(gè)月齡的寶寶抬頭不好,或者是抬不起頭是正常的。 平時(shí)可以讓寶寶多趴一趴,來練習(xí)抬頭,因?yàn)榕渴且磺写筮\(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),所以家長可以多引導(dǎo)寶寶。一般在寶寶3個(gè)月左右就能很好的抬頭了。 轉(zhuǎn)載自#兒科醫(yī)生鮑秀蘭#《剛滿兩個(gè)月的寶寶不會(huì)抬頭就是發(fā)育不正常嗎?》
王慧欣醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月15日2600
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年齡和骨齡,判斷孩子的身高究竟該看哪個(gè)?
年齡代表孩子的生活年齡,每過一年增長一歲; 骨齡是孩子的骨骼年齡即生物年齡,可根據(jù)X光片的特定圖像確定。 年齡與骨齡都能反映孩子的生長發(fā)育情況,那判斷孩子身高標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)究竟該看哪一個(gè),這兩者哪一個(gè)更準(zhǔn)確呢? 孩子身高的增長主要依靠骨骼干骺端生長板軟骨細(xì)胞不斷地增殖、骨化,使骨骼延長,從而實(shí)現(xiàn)身高的增長。 生長板存在固有的程序性變化,隨著時(shí)間的推移,生長板出現(xiàn)功能性和組織性的衰老變化,軟骨細(xì)胞不再具有增殖、骨化的能力,此時(shí)生長板就會(huì)閉合,也就是我們經(jīng)常聽到的“骨骺線閉合”,身高便不再增長。而骨齡與生長板結(jié)構(gòu)性變化存在密切的關(guān)系,骨齡小代表著生長空間足、還能長得更高,骨齡大說明生長空間小、身高增長的時(shí)間少。 “舉個(gè)栗子”以兩個(gè)年齡都是9歲、身高136cm的孩子為例,其中一個(gè)骨齡為8歲,另一個(gè)骨齡為10歲。雖然他們此時(shí)的身高、年齡都相同,但是骨齡小的骨骺閉合時(shí)間晚,生長空間多,比骨齡大的孩子將多出2年的身高增長時(shí)間,將來的身高也會(huì)超過骨齡大的孩子。 相對(duì)于年齡,骨齡更能反映孩子的生長發(fā)育情況,判斷孩子的身高標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該依據(jù)孩子的骨齡進(jìn)行判斷。如同用長度衡量身高、用重量衡量體重一樣,骨齡用來衡量骨骼的發(fā)育、成熟程度。 但青少年兒童的骨骼發(fā)育受到先天遺傳因素以及后天營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理等多種因素的影響,骨骼的發(fā)育成熟程度往往與年齡并不一致。 一般情況下: 骨齡成熟速度通常為每年1歲,當(dāng)骨齡變化大于每年1.5歲或小于每年0.6歲時(shí),表明孩子可能存在生長發(fā)育異常的情況。 正常情況下,骨齡與年齡的差值在±1歲之間,如果超出這個(gè)范圍,很有可能是孩子的生長發(fā)育出了問題。骨齡增長過快、超出年齡過多,有可能是早發(fā)育引起,將導(dǎo)致孩子生長空間縮短、成年身高受損;骨齡增長過慢、落后于年齡較多,有可能是生長激素缺乏、特發(fā)性矮小等疾病,導(dǎo)致孩子身高增長緩慢,成年后身高較低。 因此家長應(yīng)定期為孩子測量骨齡,檢測孩子的骨齡成熟速度。在青春期前每一年應(yīng)為孩子測一次骨齡,青春期期間,由于性激素的刺激,會(huì)加速骨齡的增長,家長應(yīng)半年為孩子測一次骨齡,及時(shí)發(fā)現(xiàn)骨齡增長過快或過慢等生長偏離的情況,并采取針對(duì)性的診療措施。
曹培亮醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月09日2872
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骨齡的意義
沈云峰醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月08日979
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骨齡與兒童生長發(fā)育的關(guān)系
骨骼年齡是由兒童的骨骼鈣化程度所決定的,骨齡能較精確的反映人從出生到完全成熟的過程中各年齡階段的發(fā)育水平。 利用骨齡推斷發(fā)育情況,可以了解兒童身高發(fā)育的潛力。例如,某男童年齡10歲,但骨齡是12歲,說明發(fā)育速度較快,身體生理發(fā)育水平已經(jīng)達(dá)到了12歲。若骨齡是9歲,說明他的發(fā)育速度較慢,只發(fā)育到了正常兒童9歲的水平。
李紅星醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月08日2277
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0—6個(gè)月嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)
0-1個(gè)月出生時(shí)生理指標(biāo)正常均值: 體重:3.12—3.21千克; 身高:49.6—50.2厘米; 頭圍:33.5—33.9厘米; 胸圍:32.2—32.3厘米。 身體發(fā)育:一個(gè)月的孩子,一逗會(huì)笑??梢宰⒁暷骋晃矬w,1—2個(gè)月的孩子集中了全身不協(xié)調(diào)的動(dòng)作(握拳)。 2個(gè)月1個(gè)月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值: 體重:4.81—5.0千克; 身高:56.1—56.9厘米; 頭圍:37.4—38.1厘米; 胸圍:36.9—37.6厘米; 前囟:2厘米*2厘米; 后囟:0—1厘米。 動(dòng)作發(fā)育: 將寶寶豎抱起來(4個(gè)月前盡量不要豎著久抱),這時(shí)他頭能伸直,幾乎不用扶托,讓寶寶看看墻上的彩圖。寶寶開始對(duì)手感興趣,寶寶眼看著自己的一雙小手,感到十分新奇。 語言發(fā)育: 寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒,在睡醒時(shí)自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應(yīng),而且用不同口型夸張的發(fā)出不同的元音。寶寶對(duì)爸媽的某種表情或接觸某個(gè)部位引起條件反射性大笑。 感覺發(fā)育: 寶寶的聽覺最靈敏就是聽到目前的聲音,當(dāng)寶寶正因饑餓哭時(shí),只要聽到母親的腳步聲,就會(huì)停止哭鬧轉(zhuǎn)頭張望安靜地等待喂。 3個(gè)月2個(gè)月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值: 體重:5.74—6.16千克; 身高:59.2—60.4厘米; 頭圍:38.9—39.7厘米; 胞圍:38。9—39.8厘米; 前囟:2厘米*2厘米。 動(dòng)作發(fā)育: 3個(gè)月的孩子,頭能夠隨自己的意愿轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)180度,眼睛隨著頭的轉(zhuǎn)動(dòng)能左顧右盼,大人扶著孩子的腋下和臀部時(shí),孩子能夠坐著。讓孩子趴在床上時(shí),他的頭已經(jīng)可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶?,下頜和肩部可以離開桌面,前半身可以由兩臂支撐起。當(dāng)他獨(dú)自躺在床上時(shí),會(huì)把雙手放在眼前觀看和玩耍。扶著腋下把孩子立起來,他就會(huì)舉起一條腿邁一步,再舉起另一條腿邁一步,這是一種原始反射。到6個(gè)月時(shí),他的下肢才能支撐他的全身。 語言發(fā)育: 3個(gè)月的孩子在語言上有了一定的發(fā)展,逗他時(shí)會(huì)非常高興并發(fā)出歡樂的笑聲,當(dāng)看到媽媽時(shí),臉上會(huì)露出甜蜜的微笑,嘴里還會(huì)不斷的發(fā)出“咿呀”的學(xué)語聲。 感覺發(fā)育: 3個(gè)月的寶寶視覺有了發(fā)展,開始對(duì)有顏色的玩具很快能產(chǎn)生反應(yīng),對(duì)其它顏色反應(yīng)要慢一些,認(rèn)識(shí)奶瓶了,在聽覺上發(fā)展較快,它總有一定的判別方向的能力,聽到聲音后,頭能順著響聲轉(zhuǎn)動(dòng)180度。 4個(gè)月3個(gè)月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值: 體重:6.42—6.98千克; 身高:61.6—63.0厘米; 頭圍:40.1—41.0厘米; 胸圍:40.2—41.4厘米; 前囟:2厘米*2厘米; 出牙:0—1顆。 4個(gè)月的寶寶做動(dòng)作的姿勢較前熟練了,而且能夠是對(duì)稱性。抱懷里時(shí),孩子的頭能穩(wěn)立地直力起來。俯臥位時(shí),能把頭抬起并和肩膀成90度。拿東西時(shí)拇指較前靈活多了,扶立時(shí)兩腿能支撐著身體。牙齒萌出,有的孩子已長出了1—2顆門牙。 這個(gè)時(shí)期的寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進(jìn)步較快。高興時(shí),會(huì)大聲笑,聲音清脆悅耳,當(dāng)有人與他講話時(shí),他會(huì)發(fā)出咯咯咕咕聲音,好象跟你對(duì)話。此時(shí)寶寶的唾液腺正在發(fā)育經(jīng)常有口水流出來,還出現(xiàn)把手指放在嘴里吸吮的毛病。 4個(gè)月的寶寶對(duì)周圍的事物有較大的興趣,喜歡和別人一起玩耍。能識(shí)別自己的母親和面龐熟悉的人。當(dāng)撥浪鼓接觸寶寶的手,會(huì)主動(dòng)地張開來抓住物體,并能握住撥浪鼓。 4個(gè)月能注視1厘米左右的積塊。月末兩眼能同視一物,同時(shí)雙眼協(xié)調(diào)的較好。 5個(gè)月4個(gè)月底生理指標(biāo)正常均值: 體重:7.01—7.06千克; 身高:63.8—65.1厘米; 頭圍:41.2—42.1厘米; 胸圍:41.3—42.3厘米; 前囟:2厘米*2厘米; 出牙:0—1顆。 動(dòng)作發(fā)育: 5月的寶寶口水流的更多了,如果讓他仰臥在床上,他可以自如地俯臥位。坐位時(shí)背挺的很直。當(dāng)大人扶著寶寶站立時(shí),在床上處于俯臥時(shí),很想向前爬,但伸手腹部還不能抬高,所以爬行受到一定限制。5個(gè)月的寶寶會(huì)用一只手夠自己想用的玩具,并能抓住玩具。但準(zhǔn)確度不夠,做一個(gè)動(dòng)作需反復(fù)好幾次。玩玩具的時(shí),如果玩具掉到地上,她會(huì)用目光追隨掉落的玩具。5個(gè)月的寶寶還有一個(gè)特點(diǎn),就是不厭其煩的重復(fù)某一動(dòng)作,經(jīng)常故意把手中的東西仍在地上,撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊,推開、再拉回。反復(fù)動(dòng)作,這是寶寶在顯示他的能力。 感覺發(fā)育: 5個(gè)月的寶寶用表情來表達(dá)自己的想法。能區(qū)別家人的聲音,能識(shí)別陌生人,對(duì)陌生人做出躲避的姿態(tài)。這一階段由于寶寶的唾液增加,唾液中含有了淀粉酶,故可以給寶寶添加蛋黃和淀粉類輔食。與上個(gè)月相比,這個(gè)月的寶寶的成長非常顯著,有了認(rèn)物本領(lǐng),大多數(shù)寶寶能認(rèn)識(shí)一件物品,而且醒來時(shí),總是想翻身,經(jīng)過一段時(shí)間,偶爾能一下子從仰臥翻到側(cè)臥。手的活動(dòng)也相當(dāng)自由了,能主動(dòng)夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時(shí),寶寶會(huì)雙腳并攏,越跳越歡,還能發(fā)出輔音。認(rèn)物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的游戲。媽媽要細(xì)心地為寶寶創(chuàng)造進(jìn)行游戲的條件。 6個(gè)月5個(gè)月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值: 體重:7.53-8.02千克; 身高:65.5-67.0厘米; 頭圍:42.1-43.0厘米; 胸圍:42.1-43.0厘米; 前囟:2厘米*2厘米; 出牙:0-2顆 動(dòng)作發(fā)育: 會(huì)翻身,如果扶著他,能夠站的很直,并且喜歡在扶立時(shí)跳躍。把玩具等物品放在孩子面前,他會(huì)伸手去拿,并塞入自己口中。6個(gè)月孩子聽力比以前更加有效了,能分辨不同聲音,并學(xué)著發(fā)聲。 感覺發(fā)育: 6個(gè)月的孩子已經(jīng)能夠區(qū)別某人和陌生人,從鏡子里看出自己會(huì)微笑。會(huì)用不同的方式表示自己的情緒,如用笑、哭等表示喜歡或不喜歡。
曹培亮醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月05日3835
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2歲女寶寶身高體重標(biāo)準(zhǔn)
兩歲女寶寶的身高應(yīng)該在79.7至91.8厘米之間,中位數(shù)為87.2厘米;體重應(yīng)該在9.2至14.6公斤之間,中位數(shù)為11.92公斤。通常家長會(huì)根據(jù)患兒的身高體重,衡量是否存在發(fā)育遲緩癥狀。實(shí)際上,兩歲時(shí)嬰幼兒的大腦功能已經(jīng)初步健全,衡量智力發(fā)育更為重要。兩歲的寶寶可以完成大部分生活中的基本動(dòng)作,跑、跳、走時(shí)身體可保持平衡。寶寶應(yīng)該可以說簡單的句子,表達(dá)自己的欲望、情緒,也可以通過主觀意愿完成一些較為精細(xì)的動(dòng)作。
李曉會(huì)醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月02日1869
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13歲男孩身高標(biāo)準(zhǔn)
一般情況下,13歲男孩兒的身高在144厘米至175.1厘米之前都屬正常,在第二性征開始發(fā)育之前,身高至少要達(dá)到151.8厘米。在任何情況下,若身高低于144厘米,可視為發(fā)育遲緩。因?yàn)?3歲的男孩兒已經(jīng)進(jìn)入生長發(fā)育的第二個(gè)階段,在第二性征發(fā)育之前,身高必須要達(dá)到中等標(biāo)準(zhǔn),即151.8厘米以上。可以通過加強(qiáng)體育鍛煉,例如可以打籃球、跑步等,每天保證充足良好的睡眠習(xí)慣,以促進(jìn)生長激素的分泌,飲食方面呢,注意加強(qiáng)營養(yǎng),多食一些含鈣、鋅的食物,包括肉、蛋、奶等。若身高不足考慮存在生長遲緩時(shí),因?yàn)榭赡軐?duì)第二性征的發(fā)育有不利影響,建議就診于兒童發(fā)育專科,必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)干預(yù)。
李曉會(huì)醫(yī)生的科普號(hào)2020年04月02日2773
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發(fā)育遲緩相關(guān)科普號(hào)

孫云醫(yī)生的科普號(hào)
孫云 副主任醫(yī)師
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院
神經(jīng)外科
467粉絲3717閱讀

曹培亮醫(yī)生的科普號(hào)
曹培亮 主治醫(yī)師
當(dāng)涂縣人民醫(yī)院
兒科
174粉絲3.7萬閱讀

袁俊英醫(yī)生的科普號(hào)
袁俊英 主任醫(yī)師
鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院
兒童康復(fù)科
110粉絲7.9萬閱讀
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推薦熱度5.0陳育才 主任醫(yī)師上海市第十人民醫(yī)院 兒科
發(fā)育遲緩 36票
小兒癲癇 19票
腦炎 6票
擅長:小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病主要包括癲癇、嬰兒痙攣癥、兒童智力障礙、語言障礙、抽動(dòng)障礙,肌病、腦白質(zhì)病,多動(dòng)癥,腦炎及各種神經(jīng)遺傳病如MELAS等神經(jīng)科疑難性疾病等。 -
推薦熱度4.8朱子陽 主任醫(yī)師南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院 內(nèi)分泌遺傳代謝科
矮小癥 251票
性早熟 65票
發(fā)育遲緩 40票
擅長:矮小癥、性早熟、糖尿病、甲狀腺疾病、腎上腺疾病等小兒內(nèi)分泌疾病的診治。 -
推薦熱度4.5吳娜 主任醫(yī)師盛京醫(yī)院 小兒內(nèi)分泌科
小兒甲狀腺疾病 77票
性早熟 42票
矮小癥 28票
擅長:性早熟、矮小、兒童肥胖、青春期早發(fā)育、兒童甲狀腺疾病、糖尿病、先天性遺傳代謝病及各類兒童生長發(fā)育常見問題、多囊卵巢、腎上腺疾病、性腺、垂體、垂體瘤術(shù)后激素調(diào)整、離子紊亂(低鉀低鈣高鈣低鈉等)、高脂血癥、高尿酸等內(nèi)分泌疾病的診治。妊娠期糖尿病的子代、妊娠期甲亢的子代、妊娠期甲減的子代健康跟蹤。