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劉金權
主任醫(yī)師
醫(yī)生集團-河南? 線上診療科
擅長:支氣管哮喘、癲癇、難治性腎病、血小板減少性紫癜、矮身材及風濕性疾病的診斷與治療
專業(yè)方向:
兒科
主觀療效:暫無統(tǒng)計
態(tài)度:暫無統(tǒng)計
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孩子哮喘總反復?也許不是“脫敏”的錯,而是沒找對“鑰匙”
今天門診遇到小飛媽媽,她臉上的笑容比上次舒展多了。9歲的小飛患哮喘,對螨蟲過敏,之前做了一年脫敏治療,可咳嗽總不好,還老住院,媽媽急得團團轉(zhuǎn)。其實,脫敏治療就像給過敏體質(zhì)的孩子“打預防針”,讓身體慢慢適應過敏原,是個好辦法,但它有自己的“小脾氣”——得在哮喘控制得比較穩(wěn)定的時候用才合適。如果孩子還在頻繁咳嗽、喘息,就像給還在發(fā)炎的傷口撒藥粉,反而可能讓身體更“鬧脾氣”。小飛之前的檢查沒有查關鍵數(shù)字——免疫球蛋白E(IgE),這次檢查總值950(正常一般在90以下)。這就像身體里的“過敏警報器”響得太厲害,脫敏治療暫時壓不住。這時候,奧馬珠單抗就像一把精準的“鑰匙”,能專門把這個“超響的警報器”調(diào)小。小飛打了一次就見效,不怎么咳嗽了,鼻塞流鼻血也好多了,正是因為它幫著把過高的IgE降了下來,讓身體的“過敏戰(zhàn)場”先冷靜下來。所以啊,當孩子哮喘總反復,別急著怪治療沒效果。先看看是不是“時機沒選對”:哮喘控制好了嗎?IgE是不是太高了?就像種地,得先松好土、除好草,種子才能長好。脫敏治療是好種子,但也得看土壤適不適合。每個孩子都是獨一無二的,過敏的“密碼”也不一樣。遇到問題多和醫(yī)生聊聊,找到屬于孩子的那把“鑰匙”,才能讓他們少受些罪,多些奔跑歡笑的時光。畢竟,看著孩子們大口呼吸、暢快玩耍,才是我們最想看到的呀。
劉海燕醫(yī)生的科普號
為什么給哮喘娃看肺,醫(yī)生常常關心“心”?——一位兒科醫(yī)生媽媽的隨感
記得那年我在北京中日友好醫(yī)院進修,跟隨經(jīng)驗豐富擁有大批粉絲的許教授出門診。一個反復喘息、控制不太理想的小男孩來看病。許教授仔細問了情況,檢查完,除了調(diào)整吸入藥物,還開了“保護心臟”的藥。當時診室里另一位進修醫(yī)生和我一樣,眼神里都透著點小問號:我們不是呼吸科嗎?看的不是哮喘嗎?怎么還用上“護心”藥了?許教授像是看穿了我們的心思,溫和地笑了笑,一邊寫病歷一邊說:“這孩子耐力差,但又多動好動,喘容易反復,臉色也不好,小嘴唇顏色不夠紅潤,肺氣不足,心氣也會跟著弱。哮喘孩子常常合并有心肌損傷,比如愛發(fā)脾氣、入睡困難、總覺得累、注意力不集中,化驗心肌酶可能正常或者偏高,做一個動態(tài)心電圖就能看到孩子心肌受損的蛛絲馬跡,用藥物幫助孩子心肌細胞能量代謝好一點,改善一下整體的耐受能力,對肺功能的恢復也有幫助。心肺不分家啊。”這句話,“心肺不分家”,像顆種子,種在了我心里。后來在臨床摸爬滾打,自己也做了媽媽,照顧過生病的孩子,對這句話體會越來越深。西醫(yī)怎么看“心肺好搭檔”?咱們拋開那些復雜的術語,就用媽媽能懂的話來說說心和肺這對“鐵哥們”是怎么工作的:1.肺是“加油站”,心是“運輸隊”長:想象一下,肺就像個超級高效的加油站(氣體交換站)。孩子吸進去的氧氣,在這里被“加注”到血液這輛小汽車里。而心臟呢?它就是最勤勞、最核心的運輸隊長兼發(fā)動機!它負責把那些需要“加油”(充滿二氧化碳)的血液(靜脈血)從全身各處收集回來,用力泵到肺這個“加油站”去。等血液在肺里加滿了新鮮的氧氣、卸掉了廢氣二氧化碳,心臟(這次主要是左邊部分)又使勁泵動,把這些充滿能量的“好油”(富含氧氣的動脈血)送到全身每一個角落,給大腦、給肌肉、給小胳膊小腿提供能量,讓孩子能跑能跳能學習。2.誰離了誰都不行!肺離不開心:沒有心臟這個強力“泵”把血推過來,肺這個“加油站”再高級也沒用,因為沒有“車”來加油??!就像原文說的,發(fā)動機不給力,車跑不起來。肺自己可沒本事把血吸過來。心也離不開肺:心臟這個“發(fā)動機”要工作,它自己也需要最優(yōu)質(zhì)的“燃料”——那就是氧氣!如果肺這個“加油站”功能不好(比如哮喘發(fā)作時氣道堵了、氧氣進不來),血液里的氧氣不足,心臟這個發(fā)動機就得不到足夠的“好油”,時間長了也會“疲憊”、沒力氣。它自己都“餓”著,還怎么有力氣給全身供血供氧?孩子自然就容易累、喘、沒精神。3.哮喘娃的“心”事,我們得懂:反復發(fā)作的“壓力”:孩子哮喘頻繁發(fā)作,氣道阻塞、呼吸困難,身體就處于缺氧狀態(tài)。缺氧就像讓心臟在“高原”上跑步,特別累!短期還行,長期這樣,心臟這個“發(fā)動機”就可能過度勞累?;顒邮芟薜摹斑B鎖反應”:有些控制不太好的哮喘娃,因為怕喘,不敢動?;顒由倭?,心肺功能就像不鍛煉的肌肉,也會慢慢變?nèi)酢P姆喂δ苋趿?,稍微動一動就更喘,形成了惡性循環(huán)。許教授當時關注那個小男孩的活動耐力、面色、唇色,就是在評估他整體的氧合狀態(tài)和心肺儲備功能??床灰姷摹跋摹保郝匝装Y(哮喘的核心問題)和長期缺氧本身,對身體就是一種能量消耗,對各個器官(包括心臟)都是一種“內(nèi)耗”。給咱們家長的小啟示:養(yǎng)育哮喘娃,要“心”“肺”同養(yǎng),再總結(jié)下:1.規(guī)范治療是基石:最最重要的,還是要聽醫(yī)生的話,堅持規(guī)范用藥(特別是吸入激素,是控制炎癥的根本),減少發(fā)作,避免長期缺氧。肺這個“加油站”功能穩(wěn)定了,心臟才有“好油”用,負擔也輕了。別怕激素,醫(yī)生都會用最小有效劑量,控制好炎癥比反復發(fā)作對孩子的長遠影響小得多!2.關注孩子的“整體狀態(tài)”:活動耐力:孩子比以前更容易喊累嗎?爬同樣的樓梯喘得更厲害、恢復更慢嗎?這不僅是肺的問題,也可能提示心肺整體功能需要關注。面色和精神:孩子臉色是否紅潤有光澤?嘴唇顏色是健康的粉紅色嗎?還是有時有點發(fā)暗、發(fā)白?精神頭足不足?這些都是身體氧合狀態(tài)和能量的“晴雨表”。生長發(fā)育:身高體重增長是否在正常軌道?慢性病控制不好可能影響生長。3.在醫(yī)生指導下,安全地“動”起來:等哮喘控制穩(wěn)定了,循序漸進地幫孩子恢復適度的運動。游泳、慢跑、快走、騎車都是很好的選擇。運動是鍛煉心肺功能最強有力的方式!它能增強心臟的泵血能力,提高肺的利用效率,打破“不敢動-心肺弱-更不敢動”的怪圈。孩子心肺功能強了,耐力好了,對哮喘的控制本身也是正向促進!4.健康生活方式是共同土壤:均衡飲食(保證營養(yǎng),特別是蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)),充足睡眠(身體修復的關鍵期),保持心情愉快(情緒影響神經(jīng)內(nèi)分泌,間接影響心肺),堅決遠離煙草煙霧(二手煙、三手煙對心肺都是巨大傷害)!這些好習慣,是為孩子的心肺健康共同施肥澆水。(爸爸爺爺戒煙也是為了自己好)海燕醫(yī)生的心里話:那次在北京門診的經(jīng)歷,許教授給我上了生動的一課:看孩子,尤其是看慢性病的孩子,真的要有整體觀。肺不舒服,不能只盯著氣管和藥;心有余力不足,也可能讓肺更受累。中醫(yī)的智慧“心肺不分家”,用西醫(yī)的視角看,原來是血液循環(huán)和能量供應的精密配合。我們治療哮喘的目標,從來不只是“不喘”,而是希望孩子能像其他小朋友一樣,自由地呼吸,暢快地奔跑,擁有健康的體魄和充沛的精力。這離不開強壯的心和健康的肺這對“黃金搭檔”的共同努力。所以,親愛的家長們,在咱們一起守護孩子呼吸的同時,也別忘了關注他們那顆努力跳動的小心臟,給它也加加油!相信在規(guī)范治療、科學養(yǎng)育和愛的呵護下,我們的寶貝一定能心肺強健,健康成長!希望這篇隨感,能給您一些啟發(fā)。養(yǎng)育路上,我們一起加油!
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